Admisiones y Evaluaciones
El proceso de admisión es una evaluación integral que nos permite diseñar un plan de acompañamiento personalizado.
En Fundación Sentir entendemos a cada persona como única. Su entorno familiar y comunitario es parte fundamental de su desarrollo.
Nuestro objetivo
Conocer el perfil de desarrollo de cada concurrente para definir el abordaje más adecuado (Estimulación Temprana, CET, Integración Escolar o Centro de Día).
¿Cómo trabajamos?
1. Entrevista inicial (anamnesis)
Espacio de escucha con la familia para conocer la historia y situación actual.
2. Evaluación interdisciplinaria
Intervención de profesionales de distintas áreas: psicología, fonoaudiología, pedagogía, kinesiología, entre otras.
3. Plan de acción personalizado
Elaboración de informes y propuestas terapéuticas con objetivos claros y adaptados a cada persona.
Acompañamos este proceso con escucha, orientación y contención, construyendo junto a la familia el camino a seguir.
Sentir 1
Estimulación Temprana
Los primeros años de vida son fundamentales para maximizar el desarrollo del niño.
Brindamos atención interdisciplinaria a niños y niñas de 18 meses a 5 años con alteraciones en su desarrollo, que afectan funciones cognitivas, motoras, sociales y/o del lenguaje. Nuestro enfoque abarca condiciones como:
– Trastornos del Espectro Autista (TEA)
– Retardo del desarrollo
– Discapacidad intelectual
– Trastornos de la comunicación, del lenguaje y/o del aprendizaje
– Otras condiciones relacionadas
Sentir 1 – Sentir 4
Centro Educativo Terapéutico
Un espacio educativo que respeta los tiempos y potencia las capacidades de cada estudiante.
Trabajamos con grupos reducidos, material adaptado y un equipo de docentes especializados en desarrollo. Cada alumno cuenta con un Proyecto Educativo Individualizado (PEI) que define los objetivos académicos, comunicativos y sociales para el año.
- Docentes especializados en desarrollo.
- Aulas con integración sensorial.
- Articulación con terapias del mismo equipo.
Sentir 2 – Sentir 5
Inclusión Escolar
La inclusión es un derecho
Acompañamos a estudiantes con discapacidad en su trayectoria dentro de la escuela común, promoviendo el acceso, la participación y el aprendizaje en igualdad de oportunidades.
¿Qué hacemos?
Brindamos un acompañamiento interdisciplinario que:
• Reduce barreras para el aprendizaje,
• Potencia las capacidades de cada estudiante,
• Favorece la participación activa en el aula.
Sentir 3
Centro de Día
Brindamos un entorno estructurado, cuidado y significativo donde cada persona puede desarrollar sus capacidades y proyectarse hacia la vida adulta.
¿Su hijo necesita uno de estos servicios?
Complete el formulario de admisión y un miembro de nuestro equipo se comunicará para coordinar una entrevista.